他是谁呢？他就是今天刚刚发生过两次空难的人，名叫李明基，韩国人？不。他是地地道道的中国人，只不过是在韩国那边生活过18年而已，应该说是在重生中在韩国生活过18年而已，如今的他回来了，带着两辈子的记忆回来，一辈子的记忆A是2012年以前的，当时的他在哈佛读完研究生之后回到中国之后做了*经济频道的记者，B则重生在韩国1985年之后生活到2003年的李明基，两相结合，现如今来到了2000年的哈佛校园，还是李明基的名字，不过这却是三个在生活中有着不同故事的缩影，一人三人生。
李明基是79年出生的，号称八零前的一族，在*工作的时候有过很多了解国家的机会，不管是经济金融，社会民生，还是娱乐生活。正因为如此。所以他在韩国的时候才会显得对国内那么的了解，和在哈佛的留学让他也对国际的经济政治走势又是那么的清晰，同时也为他创造了那么多的机会。
“世界上最好的大学，应该最有创造力、有很多精英人才和清晰的组织结构。”
哈佛校长尼尔·鲁登斯坦认为，判断世界一流大学的标准只有一个，就是大学的质量。
“世界上最好的大学，应该最有创造力、有很多精英人才和清晰的组织结构。”
他说过，我们所处的这个时代，知识更新的速度如此之快，对大学而言，永远不能肯定哪门知识是未来的主流。以哈佛为例，过去数学应用非常广阔，现在又崛起了许多新的领域，如经济金融和肯尼迪政府管理学院。这位校长说，哈佛之所以能取得今天的成绩，与它拥有长远的教育眼光分不开，它不仅重视现在流行和热门的学科，更关注一门学科未来的发展趋势和前景。
哈佛一直在努力向最好的学校进军：鼓励学术交流，建立奖励基金，建立完善的评估体制。他坦率地承认，现在很多大公司的领导并不是出自最著名的大学，哈佛应该从其他学校那里学习经验。对大学而言，只有不断超越自我，才能做得更好。
他认为，在全球化浪潮下，学生们面临着五大挑战：一是世界变得越来越“小”，必须加强沟通意识；二是知识更加实用化，应该保持持续和广泛的学习；三是应该更关注人文科学；四是面对知识快速发展和更新，学科划分越来越细，应该对知识慎重选择；五是在不停变化的大环境中，应该具有主动意识，把学到的知识释放出去。
不得不承认，李明基却是发现了哈佛大学的诸多优点，哈佛没有高楼大厦，只有新英格兰的红砖墙。即使诺贝尔奖获得者也不过在校园有一个决不起眼的停车位。毕竟哈佛最起眼的是100座图书馆，尤其是一个个像图书馆那样的人，或者说，一个人就是一座图书馆。哈佛或哈佛人是不需要任何包装的。
